PORTFÓLIO AS METODOLOGIAS DE ENSINO DAS MODALIDADES ESPORTIVAS COLETIVAS

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DESCRIÇÃO


PORTFÓLIO TEXTO CRÍTICO-ARGUMENTATIVO SOBRE AS METODOLOGIAS DE ENSINO DAS MODALIDADES ESPORTIVAS COLETIVAS

CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA

SEMESTRE: 3° e 4°

POSSUI UM TOTAL DE 9 PÁGINAS


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Neste semestre, vocês vivenciam diferentes conhecimentos, advindos das
disciplinas ofertadas neste período letivo. Assim, conhecimentos acerca de Metodologia do
Ensino do Basquetebol, Ciências Moleculares e Celulares, Metodologia do Ensino do Futsal
e Futebol, Práticas Pedagógicas: Gestão da Sala de Aula e Saúde Coletiva, irão auxiliar em
seu desenvolvimento acadêmico, profissional e desenvolver a autonomia de estudos, a qual
é importante para o EaD. As disciplinas presentes no curso, tanto em sua parte teórica, como
no desenvolvimento de atividades práticas, contribuem para sua formação acadêmica, de
forma que você possa aplicar tais conhecimentos como futuro profissional. Portanto,
propomos neste trabalho em grupo uma atividade interdisciplinar que contemple as
disciplinas pertinentes ao semestre vigente.

ORIENTAÇÕES DA PRODUÇÃO TEXTUAL

A parte do DESENVOLVIMENTO do trabalho será estruturada em dois momentos:
1o PARTE – PRODUÇÃO DE TEXTO 1

TEMA: Texto crítico-argumentativo sobre as metodologias de ensino das modalidades
esportivas coletivas.
✓ Fazer a leitura (obrigatória) dos textos disponibilizados:

SILVA, Sidinei Cruz. Investigação no uso do método analítico e global e sua contribuição
para o ensino-aprendizagem do Futebol e Futsal. RBFF-Revista Brasileira de Futsal e
Futebol, v. 10, n. 39, p. 399-410, 2018.
Disponível em: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6817615

VANDERLEI FILHO, Williams André de Almeida. Concepções metodológicas para o ensino
do Basquetebol: O ensino do Basquetebol. Revista Brasileira do Esporte Coletivo, v. 2,
n. 3, p. 68-82, 2018.
Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/esportecoletivo/article/view/239246
COSTA, Israel Teoldo; GARGANTA, Júlio; GRECO, Pablo Juan; COSTA, Varley. Estrutura
temporal e métodos de ensino em Jogos Desportivos Coletivos. Revista Palestra, v. 10, p.
26-33, 2010.

Disponível em: http://www.nucleofutebol.ufv.br/artigos/27-Estrutura-temporal-metodos-
ensino-jogos.pdf

COSTA, Luciane Cristina Arantes; NASCIMENTO, Juarez Vieira. O ensino da técnica e da
tática: novas abordagens metodológicas. Journal of Physical Education, v. 15, n. 2, p.
49-56, 2004.
Disponível em: http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/3421

✓ Fazer a discussão destas referências em grupo;
✓ Após leitura e discussão dos textos propostos, redigir uma produção textual (mínimo: 02
laudas; máximo: 04 laudas), em forma de texto crítico-argumentativo, com o tema: Métodos
de Ensino aplicados aos Jogos Esportivos Coletivos.
✓ É importante que o texto aborde os conteúdos presentes nos artigos disponibilizados,
além de uma reflexão sobre a prática do profissional de Educação Física no ensino dos
Jogos Esportivos Coletivos. O texto deve apresentar respostas para os seguintes
questionamentos:
• Quais os métodos de ensino podem ser aplicados para a aprendizagem de
modalidades esportivas coletivas?
• Quais as diferenças (vantagens e desvantagens) entre cada método?
• Como o profissional de Educação Física deve pautar suas atitudes de acordo com
o método de ensino escolhido?
• Como a prática deve ser realizada de acordo com a habilitação do profissional?

✓ Além dos textos de leitura obrigatória, será possível acrescentar informações a respeito
do tema desta etapa de produção de texto com artigos científicos de fontes confiáveis, livros
e publicações de trabalhos em anais de congresso.
2o PARTE – Resolução de Situação-Problema

Fernando é profissional de Educação Física há 20 anos e possui uma empresa de
consultoria na área de desenvolvimento de modalidades esportivas coletivas. Esta empresa
é bem conhecida no mercado e atende clubes, associações e instituições de ensino
particular. Devido a grande demanda existente, Fernando resolve recrutar estagiários para
auxiliar no desenvolvimento destas atividades. Este recrutamento ocorre por meio de um
processo seletivo que envolve entrevista e uma aula prática das seguintes modalidades
esportivas: Futsal, Futebol ou Basquetebol. Você, ao ver o anúncio do processo seletivo nas
redes sociais, resolveu se inscrever nesta seleção e verificou que uns dos requisitos
avaliados durante a aula prática são sobre as metodologias e os métodos de ensino utilizado
para aprendizagem das modalidades esportivas e o plano de aula a ser entregue. Sabendo
disto, qual método de ensino você escolheria para uma das modalidades esportivas
requeridas? Justifique o método por meio de suas características e elabore um plano de aula
com os seguintes tópicos:
• Modalidade Escolhida
• Local para a prática (ex.: Campo, Quadra Poliesportiva)
• Objetivo da aula
• Duração da aula
• Número de participantes
• Exercícios escolhidos
• Descrição dos Exercícios
• Resultados esperados


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