PORTFÓLIO MINISTÉRIO DA SAÚDE CREDENCIA CENTROS PARA ENFRENTAMENTO DA COVID-19 EM FAVELAS

Código: 924HXWFRC-ministeriodasaude

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DESCRIÇÃO

MINISTÉRIO DA SAÚDE CREDENCIA CENTROS PARA ENFRENTAMENTO DA COVID-19 EM FAVELAS

Curso: Gestão Hospitalar

Semestre: 3° e 4°

POSSUI UM TOTAL DE 12 PÁGINAS

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Leitura e interpretação da SGA
a) Na Produção Textual Individual (PTI) você deverá, em um primeiro momento, conhecer a Situação Geradora de Aprendizagem (SGA), representada pela notícia intitulada “Ministério da Saúde credencia Centros para enfrentamento da Covid-19 em favelas”, apresentada na sequência.
b) Em um segundo momento, você deverá se envolver com a Situação Geradora de Aprendizagem (SGA), inserindo-se nesse contexto para realizar as tarefas previstas. Para realizar essas tarefas, siga as orientações fornecidas nesse material e nas fundamentações teóricas diversas (livros das disciplinas, teleaulas, web aulas e outros materiais complementares, sejam estes indicados pelos professores ou pesquisados por você)

DESAFIO 1
Observe o seguinte trecho do artigo: “O Ministério da Saúde credenciou 57 Centros Comunitários de Referência para Enfrentamento da Covid-19 em 19 cidades com favelas ou comunidades. As estruturas reforçam a assistência à população no Sistema Único de Saúde (SUS) durante a pandemia, com a identificação e tratamento precoce de casos leves da doença. Além disso, o Ministério da Saúde destina recurso adicional per capita para 746 equipes da Atenção Primária à Saúde (APS) que atuam nas comunidades. Os credenciamentos constam na Portaria nº 1.742 de 13 de julho de 2020. O incentivo total é de R$ 29,9 milhões.”
O objeto da economia é a escassez que representa a disparidade entre os desejos humanos e os meios disponíveis para satisfazê-los. Diante da pandemia a qual o mundo enfrenta torna-se evidente essa condição. Contudo há na microeconomia o Ponto de equilíbrio, obtido por meio das forças de mercado: oferta e demanda, as quais possuem seus determinantes. Diante disso, tomando por base o artigo e as condições econômicas advindas da situação provocada pela pandemia do COVID 19, pontue e justifique as variáveis determinantes da oferta e da demanda.

DESAFIO 2
O objetivo da implantação dos ‘Centros de Atendimento para Enfrentamento da Covid-19’, em alguns municípios, é auxiliar na organização de fluxos assistenciais, tanto da Atenção Primária/Básica quanto de toda a Rede de Atenção à Saúde (RAS). Dito isso, explique como estes Centros de Atendimento podem se articular com a RAS e reflita sobre a sua importância para os demais níveis de atenção em saúde, principalmente para a Atenção Primária, no que se refere à continuidade do cuidado diante
da pandemia. Sugiro que assista ao vídeo disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=OqDyVjDlBhQ

DESAFIO 3
O Sistema Único de Saúde (SUS) está presente em todo o território nacional e tem papel primordial no enfrentamento da pandemia por COVID-19. O SUS vai muito além do atendimento a doentes, pois compreende um sistema que articula a rede básica com unidades de urgência, emergência, terapia intensiva e internação. Mesmo com suas fragilidades, o Ministério da Saúde vem buscando medidas para atender toda população, como demonstrado na reportagem acima. Sendo assim, os princípios e diretrizes são as bases para o funcionamento e estruturação do SUS. Agora é a sua vez! Conceitue os princípios e diretrizes do SUS e contextualize quais são fundamentais para o enfrentamento da pandemia?

DESAFIO 4
A vigilância está relacionada à coleta, gerenciamento, análise, interpretação e relato de informações. Esta é utilizada na identificação de mudanças na natureza ou na extensão dos problemas em saúde e, para verificar a efetividade das intervenções de saúde pública (COSTA; HIGA, 2018). Além disto, a Vigilância em Saúde fornece informações importantes, dando atenção a questões relevantes para um planejamento de saúde mais amplo. Desta forma, com base na notícia apresentada na SGA e na referência apresentada a seguir, responda:
Quais são as esferas de atuação da vigilância em saúde? Como as atividades presentes na vigilância são organizadas?